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朱永磊:用爱心留住每一位学生
作者:   来源:   发布时间:2015-09-16   被阅读2885次

用爱心留住每一位学生

——寿春中学班主任朱永磊老师控流事迹记略

2011年秋学期,朱永磊老师调入寿春中学并担任初中数学教学和班主任工作。的确,在人才济济的寿春中学,这样的工作安排,绝对是“重用”。

2014年7月,朱老师在寿春中学带的第一届62名学生毕业了、升学了。关心、关注、关爱他的人们松了一口气,同时也对这位青年教师有了更进一步的认识。

把班级学额巩固率作为班主任常规工作的重要评价指标,一直是寿春中学班级管理的重要措施。作为一个“薄弱班”,班级学额巩固工作困难更大。正如他自己所言,没有一定的在班学生数额就没有人气,浓厚的学习氛围就很难形成,更甭说成绩优秀,提高升学竞争力了。
   那么,这三年来,朱老师是怎样聚集人气、留住学生、营造氛围、提升竞争力的呢?

下面介绍他的一些具体做法。

一、用异彩纷呈的课堂内外活动留住学生。

在课堂教学上,他认真备好课,做足功课,力争课课精彩并且不断尝试新的教学方式,以便最大程度地吸引学生;在课堂提问和作业设置上,对不同层次的学生给予不同的学习任务,以便体现一定的梯度与层次。与此同时,朱老师还开展丰富多彩的第二课堂,以便充分发挥每位学生的兴趣特长。班里的黄俊同学是一个聪明、活泼、好动的小男生,但是学习缺乏主动性,学习成绩一般,甚至出现了一定程度的退步。后来经过多方询问,朱老师了解到他的父母一直忙于生计,无暇顾及黄俊同学的学习、生活。曾经有一段时间他的学习状态很不好,甚至还偷偷地去了几次网吧,出勤也不正常,经常请假。朱老师担心他有辍学的念头,于是,一方面积极与其父母联系,另一方面找他谈心,对他晓之以理,动之以情。敞开心扉的黄俊羞涩地告诉朱老师长大后想当一名演员,朱老师很欣慰这孩子有自己的理想,便积极地鼓励他,让他和同学一起排演节目,在元旦迎新晚会上表演给大家看。黄俊同学很高兴有人能够理解、支持他,排演时干劲十足。后来他所表演的校园剧登上了学校阳光艺术节的舞台,在全校师生中引起了强烈反响。从那以后,黄俊同学的脸上再也没有了往昔的颓废,总是笑呵呵,变得更加阳光开朗了。初中毕业后,他上了职高,现在还经常给班主任打电话,告诉老师他在新的学校过得很好!

二、用饱含真情的话语温暖学生

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过,教育技巧的全部奥秘在于如何爱护儿童。作为班主任,作为教师,朱老师热爱学生,能够深入了解每位学生及其家庭情况,及时掌握他们的思想变化。在充分尊重和信任学生的基础上严格要求他们。用自己的行为习惯和所学的文化知识熏陶、教育他们,与他们一起成长,成为他们的良师益友,让学生依恋教师,留恋学校生活,用饱含真情的话语温暖学生。吴韩要同学便是其中一位。吴韩要同学家住离校较远的农村,父母的文化程度不高,从上小学起,对于他的学习情况就很少过问,所以他的学习基础很薄弱,进入初中以后很多课程都跟不上,听不懂。到七年级的第二学期他便辍学了。原本62人的座位,现在空落落地成为班里的一道“风景”。朱老师看在眼里,急在心里。每次走过那个座位,心里都有种说不出的异样感受,强烈的责任心促使他思考自己是否、应该可以做点什么,或许情况可以有所改变。于是,他在课余时间不断向班里学生和他的父母了解吴韩要的近况。得知父母没有让他外出打工的情况后,朱老师觉得吴韩要同学还有可能重返校园。于是,朱老师在第一时间约上与吴韩要平时要好的同学,到他家走访,向他讲述班里发生的一些新鲜事儿,还带去了一些班级活动的照片给他看,更带去了同学与老师的亲切问候。事情终于在期末有了转机,朱老师收到吴韩要同学的一条短信:老班,我还可以上学吗?朱老师立即回复了四个字:欢迎回家!正是这简单的四个字,如冬日的暖阳温润了吴韩要同学的心,八年级时,吴韩要又重新回到了2011级1班。最终,在吴韩要同学自己的坚持和其他同学的帮助下顺利地完成了九年义务教育学业。

三、用充满关爱的行动激励学生

鲍永春同学是个个子不高,胖乎乎的女生,三年来她一直在校外租房住,是一个留守儿童。七年级刚开始的时候,鲍永春同学的成绩很好,进入八年级以后,她的学习成绩出现了巨大的波动与变化。于是,朱老师决定对鲍永春同学进行一次家访,毕竟之前对于她的家庭情况了解的不多。在一个双休日的午后,朱老师来到了位于瓦埠湖畔的鲍永春家。通过家访,朱老师得知鲍永春的父母常年在外打工,爹爹奶奶年迈多病,无力对鲍永春同学进行陪读,所以从进入初中以来,一直都是鲍永春同学一个人在外租房住。后来,朱老师来到了鲍永春同学的住处,并对她说了这样一段话:“老师至今才知道你学习、生活的处境这样糟糕,这是老师的失职。家长会上,因为你的父母没有到校,我还批评了你,老师向你道歉”。听到这样的话,鲍永春同学哭了。从那时起,朱老师经常到鲍永春同学的住处看看,关心她的身体和生活开支情况,甚至自掏腰包给她买来需要的日常学习、生活用品等。也许对于鲍永春同学这样的留守孩子,这一平常举动不算什么,但是却足以激励她更安心地学习与生活。2014年中考成绩揭晓,鲍永春同学以优异的成绩考取了寿县一中,喜讯传来,久违的笑容终于绽放在朱老师的脸上。用鲍永春的话说:这也是她能回馈朱老师这份关怀与帮助的最好礼物!

“捧着一颗心来,不带半根草去” 这是朱老师这些年来始终追求并践行的宗旨,关爱每一位学生,用真情和行动留住他们。2014年毕业季,2011级1班学额巩固率达到100%,40多位同学被省、市级示范高中录取,其他学生也通过就读职业学校、参军入伍等途径迈向人生新的征途。
    “所有这些成绩的取得都离不开同事、领导对我的帮助与关怀。在今后的工作中,我仍会一如既往地踏踏实实做人、认认真真做事。不求惊天动地,但愿平凡无悔;不求硕果累累,但求问心无愧;不求点石成金,只愿春风化雨,润物无声!”

朱永磊老师依然是这样谦虚。

让我们祝福这位年轻的教育工作者桃李天下、幸福满满!

 

姓名

 朱永磊

性别

男  

出生年月

 1980.7

民族

 回

政治面貌

 中共党员

学历

 本科

个人简介

 

19988月毕业任教于原东津初中,2011年9月调入寿春中学,担任班主任、数学教学工作。2003年、2004年、2005年获得机关事业单位年度考核“优秀”等次,2012年获县级优秀共产员称号,2014年被授予寿县控制流生工作先进个人;2017年被寿县人民政府授予优秀教师称号。

 

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