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寿春中学“七五”普法规划(2016—2020)
发布时间:2016-12-01   被阅读1940次

寿春中学“七五”普法规划

2016—2020年)

为认真贯彻教育部关于印发《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)的通知》 (教政法[2016]15)和中共寿县县委、寿县人民政府《转发<县委宣传部、县司法局关于在全县公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)>的通知》(寿发〔20174号)文件精神,为继续深入落实“尊法、学法、守法、用法”的法治方针,进一步提升寿春中学广大师生员工的法治观念和法律素养,切实做好我校第七个五年法治宣传教育工作,结合我校实际情况,制定本规划。
一、指导思想、主要目标和工作原则
(一)指导思想
   
高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕省市县“七五”普法宣传教育规划确定的工作目标,深入开展法治宣传教育活动,营造校园法治文化,教育广大教职员工和青少年学生要尊法、学法、守法、用法,进一步增强法治观念和法律素质,运用法治思维来开展教育工作,促进依法治校、依法执教、普法育人工作,积极打造平安、文明、法治校园。
(二)主要目标
   
大力弘扬社会主义法治精神,坚持依法治校和依法治教相结合,法治宣传与法治实践相结合,努力创造和谐、有序、稳定的育人环境。通过开展形式多样、富有成效的法治教育活动,提高学校领导层和管理人员依法决策、依法办事的水平,促进学校教职工学法、知法、守法、用法的能力;培育学生树立爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识,自觉养成尊重宪法、维护法律的习惯,提高分辨是非和守法用法的能力;珍惜“淮南市依法治校示范校”“全国零犯罪学校”、“全国关爱明天,普法先行先进单位”荣誉,积极创建省级法治示范校,使学校法治化管理水平进一步提高。
(三)工作原则
   1.
坚持围绕中心,突出重点。围绕“十三五”时期教育改革发展的中心任务,以将青少年法治教育全面纳入国民教育体系全面提高教育系统领导干部法治理念为重点,深入开展法治宣传教育,为基本实现教育现代化提供良好法治基础。
    2.
坚持依靠师生,服务师生。以满足师生不断增长的法治需求为出发点和落脚点,以师生喜闻乐见、易于接受的方式开展法治宣传教育,回应师生关切的教育热点问题,在服务师生中宣传法治和教育法规。
    3.
坚持学用结合,普治并举。坚持法治宣传教育和依法治教有机结合,把法治宣传教育融入到教育教学实践之中,引导广大师生自觉学习、运用、敬畏国家法律,提升法律素养。
二、主要任务
   
(一)深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述,了解和掌握全面依法治国的重大意义和总体要求,发挥好法治的引领和规范作用。
   
(二)突出学习宣传宪法。坚持把宪法学习宣传摆在首要位置,在全校普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神,树立宪法权威。认真组织落实好“12•4”国家宪法日集中宣传、“法律进校园”等活动,教育引导广大师生增强宪法观念,维护宪法尊严。
   
(三)深入学习宣传党内法规。适应全面从严治党新形势新要求,切实加大党内法规宣传力度,大力宣传《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等各项党内法规,切实增强我校党员教育干部的党章党规党纪意识,严守政治纪律和政治规矩。
   
(四)大力宣传贯彻《安徽省法治宣传教育条例》和《淮南市法治宣传教育条例》。强化学习、宣传和贯彻权利观念和责任意识,准确把握立法精神,深刻理解普法责任制原则。明确法治宣传教育工作在教育发展中的地位作用,提高师生支持和参与的积极性,营造全校教职员工关心、支持、参与法治宣传教育工作的良好氛围,全面提高贯彻“两条例”的自觉性和主动性。
   
(五)切实加强教育及相关法律法规学习宣传。认真学习宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人权益保护法》、《淮南市中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例》等教育法律法规,特别是加强新颁布教育法律法规的学习宣传,不断提升广大师生的权利意识和责任意识;深入推进“法律进校园”活动。
   
(六)全面加强青少年学生法治宣传教育。落实法治教育纳入国民教育体系,努力实现学校法治教育的系统化科学化,使法治教育“教材、课时、教师、经费”四落实。普及宪法基本常识,使青少年学生从小树立宪法意识和国家意识。加强法治课教师、法治副校长、普法委员培训。充分利用第二课堂和社会实践活动开展青少年学生法治教育,在开学第一课、毕业仪式中有机融入法治教育内容。强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年教育格局,推进校园法治文化建设,整合各种法治教育资源,建立多种形式的青少年法治教育基地,重视运用互联网等传播手段开展法治宣传教育。加强对留守儿童等特殊群体的法治宣传教育。
   
三、主要措施
   
(一)健全普法宣传教育机制。
    l.
认真制定“七五”普法学法计划,做好普法学法宣传教育工作,学校领导、教师要带头学法。组织教职工学习教育行业法律法规,维护教职工和学生的合法权益。每学期必须组织召开一次“七五”普法工作专题会议,专题研究学校普法工作。每季度教职工集中专题学法一次,实行目标管理,做到有计划、有部署、有检查、有考核、有总结。
    2.
采取多种宣传形式,利用升旗仪式、黑板报、墙报、电子屏、知识竞赛、专题讲座、主题班会等,大力宣传“七五”普法工作的重要性,结合系列活动日开展主题宣传活动。要结合“三八”妇女节、“3.15”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“五四青年节”、“6.26”国际禁毒日、“12.1”世界预防艾滋病日、“12.4”法制宣传日等,集中一定时间,采取各种形式,开展相关的法制学习活动,形成普法的规模效应。
    3.
充分发挥多功能厅的作用,每学期组织一次中小学生观看普法专题片,提高师生员工普法学法的意识。
    4.
认真抓好“法治进校园”工作,做到计划、课时、教材、师资四落实,使学科渗透法治教育各项工作。积极开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动。
    5.
加强学生的普法宣传教育工作,各班级专门设立“普法”委员,开展法治安全教育课程。
    6.
建立和完善学校、社会和家庭“三位一体”法治宣传教育,充分利用校内宣传栏、电子屏幕、班级微信群等方式开展法治教育,共同做好青少年学生法治教育,促进青少年学生健康成长。
   
(二)健全普法责任制。
    1.
学校领导及管理人员要熟悉教育政策法规,明确权力和义务,依法制定教育事业发展规划,依法开展办学活动。
    2.
积极推进教育执法责任制,努力实现办学和教育管理由主要运用行政手段向主要运用法律手段的转变,尊重和维护学校的自主权,进一步促进教育系统法人制度的建立和完善。
    3.
全面实行校务公开制度,学校的财务收支情况,福利待遇以及涉及教职工权益要及时向教职工公布,学校的招生计划、招生规定、收费项目与标准,要及时向学生和家长及社会公开。
    4.
建立健全规章制度程序规范和合法性审查制度,认真清理本单位规章制度,建立公开、公正、透明的行政管理机制,推进依法治校、依法治教。
   
四、组织领导和保障
   
(一)加强组织领导。学校成立以校长为组长、副校长为副组长,其他班子成员和班主任为成员的全校“七五”普法领导组,下设普法办。把“七五”普法工作纳入学校议事日程,建立依法决策、依法治校、依法保障教育教学工作贯彻落实的有效机制,建立法律学习制度,学校领导带头学法,自觉依法办学。
   
(二)落实目标责任。学校要层层签订“七五”普法依法治校工作责任书,并按目标责任书的各项要求认真落实好各项普法及依法治校工作。把“七五”普法宣传教育工作同目标考核和学校领导工作政绩直接挂钩,并且纳入学校思想政治教育和德育及精神文明建设工作考核内容。要定期组织对师生进行“七五”普法知识考核和测评。
   
(三)强化经费保障。学校要把法治宣传教育工作经费纳入本单位财政预算,切实予以保障,根据普法任务安排必要的法治宣传教育专项经费。积极利用社会资金开展法治宣传教育,营造全民普法的良好社会氛围。
   
五、工作步骤与安排
   
学校“七五”普法规划从2016年开始,到2020年结束。共分三个阶段施行:
    1.
宣传发动阶段:2016年上半年。切实制定《寿春中学“七五”普法工作规划》,做好宣传和发动工作。
    2.
组织实施阶段:2016年到2019年。根据国家“七五”普法规划和本校规划的具体目标、任务和要求,结合学校实际,每年制定工作计划,突出年度工作重点,做到及时部署、措施有效、指导有力、效果明显。
    3.
迎接检查验收阶段:2020年,对本规划的实施情况进行总结评估,迎接检查验收。

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